Vooroordelenkoffer
In leerpad Discriminatie verkennen zullen leerlingen:
Onderzoeken hoe discriminatie functioneert en in z’n werk gaat, op zowel interpersoonlijk als maatschappelijk vlak.
Discussiëren over specifieke gevallen van antisemitisme, discriminatie van LHBTQI+’ers, moslims en Roma en Sinti en racisme. De gedachten en ervaringen van vijf jongeren wordt gebruikt als uitgangspunt.
Inzicht krijgen in de termen waarmee de verschillende vormen van discriminatie worden aangeduid.
Na denken over wie in situaties waarin discriminatie plaatsvindt invloed heeft en over wat ze in een specifiek geval zelf zouden doen of zeggen.
Het model dat ze hierbij gebruiken heet de ‘discriminatiemachine’. Hierin wordt het mechanisme van discriminatie opgedeeld in verschillende fases: hoe we ‘anderen’ zien, hoe het groeperen en beoordelen van mensen deel uitmaakt van discriminatie en wat de effecten van discriminatie zijn.
